5月10日,在公司周六課堂學習中,我參加了一個關于項目管理的游戲。在參加游戲的五個組當中,我們組做的是最失敗的。這次游戲也給我留下了非常深刻的印象,我從中得到的啟發(fā)很多,最深刻的一點是“角色定位一定要準確”。
根據(jù)游戲要求,我們組事先分配好A、B、C、D、E角色,并按位置座好,每個人心中都有了自己的角色定位。但是在實際游戲中打亂了角色順序,我本來分配在C的位置,“角色慣性”使我過了幾鐘后才明白自己是B的角色,而其他組員也出現(xiàn)了類似的情況。角色沒有定位準確,角色職責也就沒有履行好,從而影響了整個游戲項目的進展。
在實際工作當中,一個管理者必須清楚自己的崗位職責,從崗位要求出發(fā),“司機要像司機,乘客要像乘客”,特別是在崗位調整后更要注意,是新崗位了,不能還按原來的思維去處理事情了。“適者生存,優(yōu)勝劣汰”,誰心態(tài)調整的快,誰就適應的快,誰就能出色的完成自己的本職工作。
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