唐僧師徒四人恰似性格迥異,個(gè)人背景和價(jià)值觀截然不同的四類企業(yè)員工,第一類:功勛卓著,野心勃勃,卻又居功自傲,伺機(jī)“謀權(quán)”或另立門(mén)戶,第二類:個(gè)人潛質(zhì)極佳,高成就內(nèi)控型,卻未得到領(lǐng)導(dǎo)得用,以至懷才不遇,常嘆“千里馬常在,伯樂(lè)不常有”,他們特立獨(dú)行,屬典型的刺頭,第三類:能干,熱情,隨和,卻好逸惡勞,“坐一天和尚,撞一天鐘”,欠缺工作的主動(dòng)性和積極性,第四類:誠(chéng)實(shí),正直,忠心,卻受過(guò)去的失敗所累,行事謹(jǐn)小慎微,按部就班,不思創(chuàng)新和進(jìn)取。顯然,他們個(gè)個(gè)都是精英,但每人身上又有著無(wú)法遮飾的瑕疵和毛病,是個(gè)性鮮明的“問(wèn)題青年”。如何將這群人打造為堅(jiān)如磐石,互信團(tuán)結(jié),令競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手聞風(fēng)喪膽,威力無(wú)比的高效團(tuán)隊(duì)?本書(shū)以暢快輕松,飛揚(yáng)靈動(dòng)的筆調(diào)重新詮釋了《西游記》人物,亦古亦今,亦真亦幻,生動(dòng)演繹了唐僧四人歷經(jīng)一個(gè)月絕對(duì)挑戰(zhàn),攻克七七四十九條道難關(guān),礪煉成一支堅(jiān)不可摧,銳不可擋,協(xié)同向上的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的全過(guò)程,是每一個(gè)人關(guān)心團(tuán)隊(duì)績(jī)效人士的休閑讀物。
前言
緣起
開(kāi)營(yíng)式
第一課 尋寶征程多崎嶇 效忠團(tuán)隊(duì)謹(jǐn)記心
團(tuán)隊(duì)利益高于一切并非是句簡(jiǎn)單的口號(hào),而應(yīng)是浸潤(rùn)在人們血液中的一種潛意識(shí),行動(dòng)時(shí)的潛規(guī)則。每一個(gè)個(gè)體的愿景、目標(biāo)恰似龐大程序組中的源代碼,團(tuán)隊(duì)就是在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的大系統(tǒng),團(tuán)隊(duì)利益則是系統(tǒng)中的核心組件。
第二課 生存實(shí)驗(yàn)破迷惑 愛(ài)人始于信任人
愛(ài)是個(gè)動(dòng)詞,昭示著對(duì)待他人的態(tài)度和方式。愛(ài)是信任的基石,你若無(wú)法正確地待人,哪能贏得他人的信任。愛(ài)與信任嫁接,則會(huì)衍生出強(qiáng)烈的心智依賴。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員之所以會(huì)全身地投入和心甘情愿地奉獻(xiàn),概緣于這種心智上的依賴。
第三課 啤酒游戲道真情 放棄小我求共贏
糾纏于小我中,你僅是一滴水,縱身于大海中,你將成為浩瀚大海中的一分子。天堂人過(guò)得其樂(lè)融融,就是深諳“舍”與“得”之法,地獄里怨聲載道,叫苦不迭,則是自囿于狹隘的自我里轉(zhuǎn)圈所致。
第四課 競(jìng)賽場(chǎng)上見(jiàn)分曉 協(xié)同分享合力升
分享又是一種舍與得,在不斷的分享中,團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都在收獲、都在快跑,甚至飛奔。這是獨(dú)占和獨(dú)享者無(wú)法體會(huì)的。球場(chǎng)上一個(gè)隊(duì)員太突出自我,是要被教練罰下場(chǎng)、坐冷板凳的。團(tuán)隊(duì)中不是不要明星,只是不要刻意去塑造明星,因?yàn)槊餍莾H有魅力而無(wú)威力,協(xié)同作戰(zhàn),才能發(fā)揮出令敵人聞風(fēng)喪膽的團(tuán)隊(duì)威力!
第五課 兩強(qiáng)對(duì)壘誰(shuí)獲勝 步步為贏成功在
光有苦功和疲勞,沒(méi)有功勞,也白勞。團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值,就在于不斷迎接挑戰(zhàn),不斷獲取勝利,就像經(jīng)歷著一場(chǎng)又一場(chǎng)的體育比賽,是以結(jié)果為導(dǎo)向,記分牌上赫赫然會(huì)顯示出你現(xiàn)在的總得分。沒(méi)有贏球,沒(méi)有勝出,你只屬于在運(yùn)動(dòng),在消耗體能,在燃燒卡路里。
第六課 承建阿房獲利豐 效果效率不偏倚
效果彰顯出行動(dòng)的價(jià)值和意義,效率則反映了行動(dòng)的頻率與節(jié)奏。熱衷效果而無(wú)效率者,僅是浪漫的完美主義的狂想兒;強(qiáng)調(diào)效率而無(wú)效果者,最終將掉入徒勞的速度情結(jié)中,引咎自責(zé)。阿曼森與史考特,一個(gè)成為贊譽(yù)的英雄,一個(gè)成為永久的祭品,其中的奧秘就在此!
第七課 領(lǐng)導(dǎo)攻略大開(kāi)掘 栽培授權(quán)效能升
領(lǐng)導(dǎo)者若像個(gè)老農(nóng)式地在地里趕著牛推著犁,說(shuō)明他尚未準(zhǔn)備好做領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的要義就是整合資源,將合適的人配置在適合的崗位上,盡其所能地去完成共同的目標(biāo)。所謂合適的人,是要領(lǐng)導(dǎo)去悉心栽培的;所謂適合的崗位,是要領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)合適的人去擔(dān)綱的。
第八課 群體決策勝個(gè)人 隔墻說(shuō)話難溝通
打開(kāi)窗子說(shuō)亮話,去除辦公室可見(jiàn)的物理屏障及不可見(jiàn)的心理壁壘,營(yíng)造寬松、民主、開(kāi)放、的“無(wú)邊界壁壘”環(huán)境,壓縮管理途徑,發(fā)掘群體智慧,減少叢林傳話的在途損耗,讓信息自由快速地流轉(zhuǎn)起來(lái)!
第九課 將靴掛在脖子上 隨需應(yīng)變應(yīng)時(shí)動(dòng)
達(dá)爾文的自然法則同樣適用于當(dāng)下企業(yè)所處的生態(tài)圈。獅子與羚羊雖然是兩類不同性情的動(dòng)物,同樣面臨著嚴(yán)酷的生存挑戰(zhàn),每天清晨它們要做的第一件事就是,快跑。一個(gè)是為了逃生,一個(gè)是為了充饑。強(qiáng)烈的死亡危急,令他們警覺(jué)、靈動(dòng),不敢有須臾的惰化和懈怠。
第十課 點(diǎn)燃跳蚤腳下火 巧用贊美與肯定
每個(gè)人身上都掛著兩塊牌子,前面一塊寫(xiě)著:贊美我!后面一塊寫(xiě)著:肯定我!如何沖破玻璃屋頂,如何讓反應(yīng)無(wú)力的狗跳起來(lái),如何使一只獵狗不僅僅是為了一頓飯而工作。美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的做法是,不斷向他的士兵重復(fù):你們是精英!你們是精英!你們是精英!
別開(kāi)生面的告別宴